12月16日，学校校级人才项目专题培训（第三期）在龙泉校区综合楼704顺利开展。本次培训以“融合数字化智能化，创新课程思政设计”为主题，特邀昆明理工大学姜瑛教授主讲，学校三个人才培养对象齐聚一堂，共探课程思政建设新路径。

培训中，姜瑛教授以《高等学校课程思政建设指导纲要》为遵循，阐释了课程思政作为落实立德树人根本任务的战略举措，核心是打破专业教育与思政教育“两张皮”壁垒，实现价值塑造、知识传授与能力培养有机统一；她结合不同学科特点给出差异化设计思路，还以自身建设的课程为例，分享了“以思政目标为引领、基于工程教育认证标准”的实践经验，通过案例分析、项目实践等形式将思政元素融入教学各环节；同时聚焦数智化时代教育变革，结合教育部相关部署提出“知识为基、价值为先、能力为重”的赋能理念，以辅助弱视者出行的智能导航系统设计案例，展示人工智能技术在课程思政中的应用场景，强调应将数智化工具融入教学全要素，借助慕课、雨课堂等实现个性化、精准化育人，培养学生的计算思维与社会责任感。

互动环节，参训教师围绕自身学科课程思政设计难点、数智化工具实操等问题展开热烈探讨，姜瑛教授逐一回应并给出具体指导。参训教师纷纷表示，培训内容兼具理论高度与实践指导性，为破解课程思政建设瓶颈提供了清晰路径。

本次培训紧扣教育高质量发展要求，为校级人才培养对象搭建了课程思政与数智化融合的学习交流平台。下一步，学校将持续聚焦教育教学改革核心需求，不断丰富培训形式、深化培训内容，推动优质教育资源共享与教学经验互鉴，助力师资队伍稳步提升课程思政创新设计与数智化教学应用能力，以高质量教学赋能人才培养提质增效，为学校教育事业高质量发展注入持久动力。